威尼斯网站手机版下载 教育新闻 澳门在线威尼斯武昌中小学拒公车接送孩子 学校宣教落实难

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  “大家要提醒家长拒绝用公车来接送……”昨日,在武昌区中小学交通安全教育月活动启动仪式上,中华路金都小学六(1)班学生魏勖向全区学生如此倡议道。

家长[微博]:每天接送也是无奈之举

澳门在线威尼斯 1专家指出,90%的家长[微博]将家庭教育与学校教育简单叠加,这种教育往往无效果

本网讯(记者付晓歌)学校日前召开落实八项规定及公车改革推进工作布置会,要求各单位将其作为一项重要的政治任务来抓,正确认识,认真执行。

每天在上学放学的时候,不管是幼儿园还是小学的门口,甚至有的中学的门口,都有家长接送。尤其是放学时候,家长齐刷刷的站在校门外等孩子出来,你想想那个场面有多宏大。一个学校有上千个学生,至少有八九百个家长在校门口等焦急地等待着孩子的。抬眼望去乌压压的一大片,让人想从这家长墙中穿过去,那还是有点困难的。

  该区教育局相关负责人介绍,区文明办要求“在中、小学校开展拒绝公车接送活动”,该局要求各学校对学生、家长进行宣传教育。

家长刘卫萍:我们家每天都开车接送孩子,理由太多了。首先是安全问题,现在新闻上播放的儿童被拐的案子那么多,时不时还有暴徒路上砍人的事情,让小孩一个人走十几分钟去学校,怎么能放心?其次,现在机动车数量与日俱增,很多还是新手,小孩警惕性低,容易发生事故。再矫情一点地说,车辆多,尾气多,小孩路上走着,对肺也不好。何况现在学业压力很大,能让他早点回家,多休息一下,也是好的。

父母与子女沟通难,一直是家庭教育中备受关注的话题。日前,上海市心理咨询中心对1500名学生进行的专项调查给出答案——61%的受访学生感到无法与父母交流和沟通。对于成长过程中遇到的困惑、烦恼等问题,31%的学生认为难以与父母交谈,37%的学生表示从不与父母交谈。以青春期教育为主要内容的知识,只有15%的初中生和4%的高中生是从父母的教育中得到的。反映当下父母与子女沟通难现状的调查并不止于此。中国青年报社会调查中心在2010年进行的调查也显示,在人生遇到重大问题会向谁求助这一问题上,63.3%的人首选同龄朋友,其次才是父母(46.2%)。中国国际家庭教育论坛组委会与天津《今晚报》主办的“孩子,说说你的烦恼事”征文活动也显示,“父母高高在上无法沟通”、“父母不了解自己的烦恼”,在孩子所有的烦恼中排在前列。

会上,校党委副书记黄泰岩作了讲话。他说,学校党委和行政高度重视中央八项规定精神的贯彻落实工作,全校各级领导干部不能抱有侥幸心理和忽视心态,要进一步统一思想、提高认识、严格贯彻。学校将进一步强化贯彻落实中央八项规定的常态化督促检查机制,确保八项规定不折不扣落到实处。全校各单位要根据学校的统一部署,把贯彻落实八项规定情况纳入党风廉政建设责任制中,加强制度建设,严格要求,防微杜渐,确保学校各项事业健康快速发展。

家长来接送孩子,不过就是不放心孩子上学放学路上的安全问题。

  “‘公车接送’容易使一些同学养成了养尊处优的坏习惯,染上特权意识,甚至造成攀比,也会造成一些热点学校附近的交通拥堵。”武汉中学校长魏少平说,学校一直倡导学生乘公交车、骑自行车、步行上学。中华路金都小学副校长夏惠介绍,学校从2000年开始就提倡并实行“20米不接送”制度,并制作横幅向家长宣传“拒绝公车接送”。

我小时候上学,都是跟同学一起上下学。但现在时过境迁,社会变复杂了,接送也是没有办法的事。

在国际比较视野中,我国家长与子女沟通难的问题也显得非常突出。中国青少年研究中心2009年发布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示,日本高中生经常和父母聊天的比例最高(82.0%),其次是美国高中生(73.8%),韩国高中生排在第三位(70.1%),中国高中生排在最后(54.8%)。该调查同时显示,在烦恼的时候,21.0%的中国高中生无人倾诉,在四国中所占比例最高。

澳门在线威尼斯,副校长谈广鸣进一步强调,党风廉政建设是一项长期工作,要积极稳妥推进公车制度改革,继续抓好清理办公用房工作,切实抓好“三公”经费管理;继续整治公款吃喝问题,推进公务接待制度化、规范化、科学化。

看着这场面,不由得想想起我们小时候读书的情景。

  不过,一些校长坦言,学校只能对学生、家长宣传教育,但作用有限,落实起来较难。“学生出门安全第一,许多家长都接送孩子,用一下公车,我们也不好批评家长;此外,许多家长也把车停在离校门远点的位置,我们也难辨别谁是公车接送。”一小学校长认为,“拒绝公车接送”让学校落实起来较难,责任主体不应该是教育部门或学校。记者罗欣
通讯员叶壮 向勇

学生:羡慕单飞 但也理解家人

就在许多人抱怨父母与子女越来越难沟通的同时,一则关于“中国式接送”的新闻也成为公众关注焦点。时下众多家长“吐槽”,每到下午放学时间,全国各地小学门口便会上演“中国式接孩子”。许多网友感叹,这就是中国家长对孩子过度关心与呵护的最真实写照。

监察部负责人通报了相关情况,传达从十八大以来党风廉政建设新思路、“四项专项整治”工作开展情况等,布置了整改工作要求。党政办负责人宣布了《关于推进学校公车改革的专题会纪要》。实验室与设备管理处负责人讲解了《公车改革(车辆处理)实施方案》,学校将在信息核实的基础上,对全校公车进行清理、封存、转制等相关工作。

在我的记忆中,从小学一年级开始到初中毕业,父母接送我上学放学次数几乎为零。

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学生孙庆云:读小学时,年纪小,爸妈接送也就算了。上初中后,家里人还是要求接送,我就有点不高兴了。其实我到学校走路也就一二十分钟,骑车就更快了。我也骑过一段时间,后来有个同学骑车被撞了,家里人不放心,又改成接送了。我挺羡慕那些自己骑车上下学的同学,那才是飞扬的青春嘛。

一边是家长对孩子高度关心与呵护,另一边是家长与孩子的沟通存在严重问题,这两种看似矛盾却又同时存在的现象背后隐藏着什么?对孩子高度关心与关注的中国家长,为什么会出现与孩子沟通难的问题?

各机关和直属单位主要负责人,各分党委书记和各学院行政副院长,有关研究院(所、中心)、重点实验室的主要负责人等参加会议。

就是读小学一年级报名,都是姐姐带着去报到。在我记忆中,小学从家到学校有,六里的路程,不管是严寒的冬天还是酷热的夏天,一天往返四趟,家长从来没有接送过。那时候从来也没想过爸爸妈妈应该接送自己,因为所有的学生都是自己走路上学,都是自己跑着回家。家长忙农活还忙不过来,哪有时间来接送你上下学了。

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不过,我也挺理解家里人,就我一个孩子,肯定觉得在视线范围内更加放心。他们也要上班,为了接送我,牺牲了很多休息时间、很辛苦。

2008年,上海市第五十四中学高二女生陈冲,用一年时间在上海市8个区12所中学实施了一项高中生与父母沟通现状的调查。结果显示,当问及“最想和父母沟通的内容”时,93%的受访学生填答的内容都与“关注自我”有关。其中,“个人兴趣”的填答比例最高,达到了21%,其他依次是“感兴趣的文体明星”、“金融”、“投资”、“历史奇闻”、“健康保健类的知识”,排在最后的才是学习、高考[微博]等话题。

(编辑:杨欣欣)

今天在大小城市,接送孩子的现象是比比皆是,大部分家长就是担心孩子,路上不安全。说大城市里,学校离家比较远,一个小区里住的人又不认识,城里情况复杂,家长接送孩子还有咪情有可原。在小乡镇,大家左邻右舍都比较熟,完全可以由大的孩子带着小点的孩子去读书,再加上家里学校大多比较近,十来分钟,甚至有的几分钟就到学校了,我觉得根本就没有必要去接送孩子。

专家:不利于独立意识养成

但调查同时发现,在现实中,56%的受访学生表示,跟父母沟通最多的是与学习和学校相关的事情,只有不足20%的人会沟通“未来职业规划”和“家庭结构”等与学习完全无关的内容。

家长的样子,做到事无巨细的、无微不至的接送孩子,我觉得危害还是比较大的

小学老师李伟华:老实说,看到上学、放学时候道路混乱的堵塞情况,有时候也挺不满家长接送的。从我们教育工作者的角度看,接送还会对孩子的发展带来一些不好的影响。教育,不仅仅是给孩子们灌输各种知识,让他们通过各种考试,终极目的还是给社会培养一个合格的公民。而长期接送,对孩子的独立性、责任心的养成,并无裨益。

陈冲认为,在孩子与父母的沟通中,存在着双方以自我为中心、“想说的”和“想听的”总是不合拍等严重问题,致使双方进行的是一种缺乏真正交流的“伪沟通”。

第一,孩子胆子小。她觉得没有大人我出不了门,没有大人我回不了家,如果哪一天家长没来接她,她可能心里还觉得不踏实,回家还要发一顿小脾气。感觉今天牵着父母的衣角特别没有安全感。

但是,你也没法开口跟家长说不要接送。即便社会对学校安全、学生安全越来越重视,谁又敢拍着胸脯打包票说“肯定不出事呢?”

《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》也显示,82.1%的中国高中生表示父母平时最关心自己的学习成绩,高于对孩子身体健康(79.1%)的关注,更远远高于对孩子生活习惯(49.8%)、交友情况(44.5)和情绪变化(31.9%)的关注。

第二,欠缺独立生活的能力。一个小小的上学放学都不能独自去做,他什么情况都依赖家长,这也靠家长,那也靠家长,自己好像什么事也做不了似的,就是能够做可能也去做得很糟糕。孩子总有一天会长大,总有一天会离开我们独立生活,我们对他的过度保护,无形当中阻碍了培养他独立生活的能力,以至于她长大之后,在这方面非常欠缺。

海外学者吴小星:在美国和加拿大,也有不少家长接送,特别是对于14岁以下的孩子。但当地人口密度没有中国那么大,不会出现集中接送、大量车辆堵塞道路的情况,所以不会成为社会关注的焦点。从这个角度上说,这种情况在中国的出现,与教育投资不够也有关系。如果学校建得多,学生更加分散,那么接送带来的交通问题,会少很多。

对比中美家长可以发现,中国家长对孩子学习之外生活的关注度明显较低。81.1%的美国高中生表示“父母知道我的好朋友的情况”,78.6%的美国高中生表示“父母知道我对什么感兴趣”,80.2%的美国高中生表示“父母了解我回家之后干些什么”。只有63.9%的中国高中生表示“父母知道我的好朋友的情况”,57.5%的中国高中生表示“父母知道我对什么感兴趣”,76.0%的中国高中生表示“父母了解我回家之后干些什么”。

第三,欠缺应对意外事件的能力。从幼儿园到小学到中学,每天从家到学校,从学校到家,都有父母长辈的陪伴,过马路时有父母拽着她的手,遇到意外事情有父母为他做主,跟他想办法。阻止他什么事不该做,容许他什么事可以做。孩子长大之后,面对一些事情,他可能感到茫然无措,不知道如何去应对。也许他在这个路口当中在徘徊,还在想这个时候妈妈的手怎么没伸过来牵着我过马路呢?这个时候爸爸怎么没在我身边为我出主意呢?

另外,我觉得中国学校的校车利用率还不够。国外对校车的利用、管理等,都非常完善,所以利用率也更高。再就是有一些自发的互助办法。国外有的地方,家长们会成立一个联合会,每天安排不同的成员到孩子上下学的重点路段值班,举着醒目的小旗,阻挡过往车辆,负责孩子的出行安全。

知名教育专家、武汉市教育局副局长田文江教授表示,当前90%的家长都在无意中将家庭教育与学校教育简单叠加,学校教各门功课,家长也只关心孩子学习,为孩子补习功课。这种教育往往是无效的。家长应该多关心孩子的身体和情商,培养孩子的行为习惯、爱心感恩、生活的基本技能和常识。现在很多孩子有知识、没常识,有做秀技能、没有生存技能,这就是家庭教育错位的后果。

这些都是我们家长保护太多所造成的。

南开大学[微博]陈钟林教授建议,父母应该与孩子建立朋友般的关系,主动跟孩子说说心里话,学会多倾听、少说教。还要多注意自身修养,关注新鲜事物,培养与孩子共同的兴趣点,争取能在多个方面跟孩子说得上话,不要只局限在学习这个单一的话题上。

如果家长一味的保护孩子,当有天孩子渐渐长大,要离开我们时候,我们可能放手就很难了,因为他有太多的依赖性,还欠缺独立生活的能力,还欠缺应对意外事件的能力。。。。。。这就是人们常说的而行千里母担忧。

家长怎样做好孩子上学放学的放手方面的工作呢?我觉得可以从以下几个方面来做:

第一,带孩子熟悉家到学校的路,应该怎么走?可以乘坐几路公交车,在哪个公交站牌上车?在哪一个公交站牌下车?

第二,告诉孩子横穿马路时,一定要左右看。只有绿灯亮的时候才能够横穿马路,或者是在乡下,没有红绿灯的时候也要等公路上没有车辆通过的时候才能穿马路。

第三,告诉孩子有陌生人或者是不太熟的人,叫你做什么,千万不要做。

第四,不能贪小便宜,尤其是不能吃陌生人的东西。

第五,告诉孩子,遇事找民警,遇到危险要大声呼救。

第六,可以让孩子单独走,家长在后面尾随他。看孩子是否按照自己的要求做的,当孩子做的不错的时候,我们要加以鼓励;当孩子做的不太正确时候,我们要加以纠正。等他渐渐做好的时候,就可以放手了。

孩子终究是要长大的,总有一天会离开我们的,正如龙应台在目送当中所说的,“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

为了明天更好的放手,各位爸爸妈妈们,今天学会渐渐放手吧。

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